中考落榜生应该怎么办（考北大的励志故事从中考落榜到跨进北大！高考首日，来听听他的逆袭故事……）

半岛全媒体记者 刘金震

6月7日开启了“高考时间”。自1977年恢复高考以来，高考已几经变迁与调整，每次都会引起讨论和回忆，也见证了改变命运的故事。人生精彩跨越的过程中，高考带来的不止于取得的成绩，更重要是为之奋斗的一段经历，赢得高考更重要的是赢得人生。开考首日，记者走近作家、对话校长，听听他们的故事和声音，共同展望考试之外对人生的期待。

逆袭的故事从中考落榜拼到跨进北大

从一个非常糟糕的中考成绩起步，青岛科技大学传媒学院教授刘耀辉，正是通过高考开启的人生逆袭，由入校时的全年级倒数第一，到1995年成为费县文科高考状元，被顶尖学府北京大学考古系录取，他至今依然是母校津津乐道的故事，激励着学弟学妹的奋进之路。

刘耀辉对那段高考经历记忆深刻，出生于一个普通的农村家庭，由于初中阶段非常调皮，前后考了两次才勉强进入高中，成绩可以说是非常之差了。他还记得，在正式进入高中学习之前，有人直言“这个成绩没必要上学，还不如外出打工谋生。”这句话虽然非常刺耳，但父亲还是拿出600多元——几乎是家庭全年的收入，为刘耀辉交上了学杂费。

正是在这一瞬间的经历，让刘耀辉一夜之间长大，打心底更加清楚地意识到，唯有读书才能改变一生。当时那句质疑反倒成了激励，让他高中入学发奋图强。与其他同学一起上课，但刘耀辉的学习效率比较高，把主要精力放在成绩提升上。

仅仅用了一个学期，刘耀辉从全年级倒数第一，一举成为班级的第25名。当时全班共62名同学，这个底子薄、基础差的学生，成绩飞跃让师生甚是惊讶，也给了他更多的鼓励和帮助，这让刘耀辉的信心更足了。高一下学期，他的成绩已是全班第七，一共五门课程中，拿到了语文、英语、历史、政治四个单科第一。班主任在他的高一年终评语上写下：“刘耀辉同学进步特快，自制力特别强。”这在当时属于一个很高的评价。

等到升入高二年级时，刘耀辉已经是一骑绝尘。他告诉记者，不比其他同学多付出多少，他只是学习效率更高一些，也希望通过高考来改变命运。由于当时家庭条件不好，刷牙都是直接沾着水干刷，两毛钱的菜都买不起，每个月都是煎饼卷咸菜，舌头因营养不良千沟万壑。从那种苦日子熬了过来，他更珍惜来之不易的机会，高一下晚自习至入睡前半小时，专门跑到马路边借着路灯背书。

刘耀辉语文成绩非常突出，在文科生出身的他看来，这是其他学科跟着提升的原因。不过数学相对比较薄弱，更多精力都放在补齐上。他告诉记者，1995年参加山东高考时，有两道数学大题只字未动，但把更多时间用在了基础题上，确保了应得分数基本不丢。这个来自农村的后进生，最终被北京大学考古系录取，后来更是被直接保送研究生。毕业后，刘耀辉先后在上海古籍出版社和青岛出版社工作，在41岁时选择回到高校工作，找到了属于自己的一方安静书桌。

通过高考改变人生轨迹，他还一直关注着高考变迁。在他看来，当下的高考越来越科学、规范，而且越来越人性化了。刘耀辉告诉记者，高考是学生人生的一部分，是成长过程的一个重要阶段，更是一段仪式感很强的经历，如今回忆起来历历在目，难舍那段为之而奋斗的青春。对于当下的高考生而言，唯有正确的对待高考，在考场上全力以赴，才不会为自己的人生留下遗憾。

如今的你拥有选择的成长最为幸福

时间走到2021年高考门前，新一轮高考故事正搬上舞台，继续着本届考生的成长感悟。在山东高考历史演化进程中，经历“3+2”“3+X”“3+X+1”“3+综合”高考模式，如今又转入新高考的“3+3”模式，提供了更加个性化的成长方案。在时代不断向前的过程中，看得见的变化正在发生，考生的升学方式越来越多了，除了参加统一高考按分数录取外，有高校强基计划可以争取，有综合评价招生可以尝试，有不断增加的公费生计划，还有艺术体育、专项计划、高职单独招生、3+2高职与本科院校贯通等。

记者了解到，从2017年开始，我省开始进入新高考节奏，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，大力推进本科与专科分类招生。夏季高考以本科高校招生为主，春季高考以高职（高专）招生为主。“新高考是时代发展的需要，更是学生个性成才的需要，背后赋予了更多选择的幸福。”在一位高中校长看来，等级考“六选三”模式下，高中生拥有了20种学科组合，不同专业有了不一样的选科要求。

新高考更取消了专业调剂，不会进入不喜欢的专业，每个专业都有一条录取线。在这种多元化的选择过程中，可能也有过兴趣和能力的权衡，但从新高考的终极奥义来说，可以根据兴趣选择喜欢学科和专业，根据优势去发挥自己的长板，按照职业规划谋定未来方向，至少给自己一个初步的判断。

由此在志愿填报的阶段，考生也有了更多的选择，对应“专业+学校”的填报模式，最多可以填报96个平行志愿，意味着更多的机会。从2020年新高考志愿填报看，夏季高考普通类考生平均填报志愿数为84个，其中普通类报满96个志愿的考生比例为64.2％。前30个志愿投出人数占投档考生数比例为52％，前70个志愿投出数占投档考生数比例为90%。

也要意识到，高考成绩依然很重要，考场上还是要多得分数，才能进入心中更理想的高校。比如2020年加入的强基计划，高考成绩占比达到85%，虽然拥有本硕博衔接优势，同时扩大了入围人数比例，可分数很大程度决定能否入围。对于今年的艺考生而言，美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的75%；文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线提高到普通本科线，还是应该在考场上多努力一些……

精彩的未来赢得高考更需要赢得人生

“高考并不一定决定所有人的未来，孩子们的升学出路正走向多方面。”在山东大学数学学院教授张天德看来，高校对于人才的选拔，也倾向于那些多方位发展的，具有分析和解决问题能力的人，“死读书”“读死书”已经不再适合需求。与此同时，用“一张试卷考人”、“一考定终身”、“一个分数选人”的考试招生模式，已经走在了不断深化改革的路上。

在进行高考改革的过程中，我省高考录取率在提高，约九成考生实现有学可上。以近两年夏季高考集中录取阶段测算，2019年夏季高考本科录取率约47.9％，2020年本科录取率则达到约为50.15%，首次实现了一半考生上本科。当然，倘若想进入一所优质高校就读，背后的付出定然必不可少。但那一段精彩跨越的背后，能离得开刻苦努力的追求。

“高中三年是非常重要的一段经历，在学生人生是承前启后的阶段。对于高中学校而言，应该不断深化教育教学，不断为学生提供平台，帮助大家真正发挥特长，迈好人生路上的每一步。”青岛六十七中校长李作从告诉记者，高中是学生长大的三年，追求更好的结果并没有错，但个性发展、自主成长，学会合作、与人共处，磨炼坚强的意志力，才能让人生走得更远，或者说走得更好。

追求并能赢得高考是正确的，但赢得人生和全面发展能力，以更好的姿态适应时代需求，显然已经成为新时代的导向。李作从认为，高中三年仅仅是人生的一个阶段，是漫漫人生长路的一个链条。从个人成长的角度来说，人生由无数链条无缝衔接，唯有将这些链条充分衔接好，才能拥抱更加美好的未来人生。高考是对高中三年的一次重要检阅，更是实现人生奋斗的重要阶段，通往大学会让你的人生更加丰满，但赢得高考还更要赢得人生。

大学正进入宽进严出的时代，正如一位教育工作者所言，高等教育已经从精英高等教育进入大众化阶段，并快速向普及高等教育阶段迈进，高等教育层次、类型、办学主体发生了重大变化，形成了研究型大学、行业特色大学、地方综合院校、应用技术大学、职业技术学院等多样化办学格局。在山东科技大学校长姚庆国看来，大学和专业既是成才的熔炉，更是一个成人的熔炉，上不了什么大学、上不了什么专业，不代表着人生就此黯淡了，大学中关键的是提高知识和能力，这才应该是上大学的目的。