小故事拼音版（幼儿园励志故事《注音版儿童励志故事》—照亮小读者在人生的道路。）

　　寒假刚结束不久，一桩桩因寒假作业而起的趣闻给大家带来了不少笑料。比起其他逗趣的赶作业新闻，近日重庆合川小学一名六年级的女生闹出的事可是令人瞠目结舌。

　　开学报到日，这位女生没有到校。于是，班主任打电话给她的家长，家长一听就急了，因为孩子已经出门许久了。于是，老师立即报了警，警察带着家长一起寻找孩子的下落时，竟然接到了“失踪”女生打来的电话。她说自己刚刚遭遇了绑架，现在在某小区附近。民警立即带着家长找到了她。

　　女生告诉大家，早晨出门后她被一个陌生人用带迷药的手绢捂嘴，晕了过去。清醒之后，她发现书包不见了。民警跟着她的指引，来到了那个事发地点，而这个地方恰巧有监控，民警调取了监控一看，发现根本没有这回事。后来，女生坦白，因为寒假作业没做完，她害怕被老师教训，才自导自演出这样一场闹剧。

　　谁也没想到一个小学生竟会如此大胆，不仅耍弄了老师、家长，还企图欺骗民警。结果当然是受到了大家的严厉批评。

　　这件事应当引起我们的思考：一是，家庭作业已经成为学生谈之色变的沉重负担，这些作业真的有必要吗？二是，学校教育、家庭教育究竟有没有教会孩子什么该做什么不该做？

　　关于第一点，社会上有不少争论，但大多数人都认为沉重的家庭作业是不好的。近日，经国务院同意，教育部等九部门联合向省级人民政府印发了《关于印发中小学生减负措施的通知》，强调要切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。如严控书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟等。

　　为小学生减轻过重的学业负担，在时下“学生很忙”的背景下，自然能够赢来一片叫好声。不过结合第二点来思考，不少人认为在倡导素质教育的今天，不布置书面家庭作业，并非不必做作业，相反，可以做素质家庭作业，比如阅读课外书籍以及进行实践活动，教孩子在这个过程中建立正确的是非观，培养孩子自主学习的能力。

　　在此，笔者向家长朋友们推荐一套非常适合小学生课外阅读的书籍——《注音版儿童励志故事》。

▼《注音版儿童励志故事》▼

　　这套丛书分为《小故事大道理》《小故事大智慧》《小故事大志向》《小故事大启发》四本，选取了生动有趣、富有哲理的童话故事、励志故事等两百多个，是一套温暖、明亮、充满正能量的读本。这套书用贴近现实生活的问题唤起孩子对成长的启示，从而引导孩子四考问题，传递正能量，是孩子不可多得的课外读物。每一本书都能带给孩子深刻的成长启示，浅显易懂让孩子在阅读的同时，心理得以快速成长。

本套书结合孩子的思维方式，构成一个个有教育意义的故事，把难理解的“大道理”变成“好听的小故事”，希望点点滴滴的小故事汇集起来，能像盏盏心灯，在人生的道路上给小读者以激励和指引。