逆袭的典例（关于励志的故事逆袭才是最励志的故事）

高中女生工藤沙耶加在现行的内部升学制度下没有了升学压力，加之父亲把所有心血都倾注在培养弟弟成为职业棒球手的努力中，所以疏于对她的管教，因此沙耶加的日常生活就是和小姐妹一起吃喝玩乐，倒数第一的成绩和老师的冷眼，她通通不在乎。

常被校方叫去谈话的妈妈为沙耶加的未来焦虑不已，却坚持认为女儿是有希望考上大学的，于是她将女儿送去了补习学校。在补习老师坪田坚持不懈的鼓励和因材施教的教育方式下，沙耶加最终考上了应庆大学，完成了垫底辣妹到知名大学的成功逆袭。

这部由真实事件改编的日本电影，在国内院线上映后，就引发了广泛的讨论，各大平台上很多人开始分享他们垫底逆袭的励志故事。

相比一路高歌猛进，顺风顺水的学霸养成故事，大家更爱看触底反击的事例，这种巨大的反差更能激起大众对成功的尝试和努力。

就像曼德拉所说的：生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

我们生活中从不缺少学渣逆袭的故事，也有不少人怀着自己有一日也可以逆袭的愿望，所以在逆袭时最关键的是要找到适合自己并且行之有效的方法。

尼克·阿普尔亚德在一个高科技公司担在副主席，管理整个美洲业务部，该公司开发并支待很多高级物理仿真工具，运用干太空、汽车、能源。生物医药及其他很多经济领域。早些年，他在英国的谢菲尔德大学获得了机械工程学位。

这样一个能力卓越，业务熟练的优秀高管，在他成长过程中的很长一段时间，都背负着“脑子迟钝”、“问题少年”的标签。老师不抱任何希望、父母认为他无药可救、他自己也对生活各个方面没有自信。

直到有一天，父亲带回一台电脑。尼克想到曾经听说过很多小孩十几岁就编出广受喜爱的电脑游戏后一夜暴富，这使他想要开始尝试电脑编程。

为了学习编程，他不得不开始学习他最头疼也最不擅长的学科——数学。

当一个人开始找到学习某门课程的意义时，他就可以在那些曾经认为枯燥和乏味的东西里寻求到兴趣，而这种兴趣，往往能催化他们重新启动学习系统。

在面对学习这件事时，我们很容易面对知易行难的问题。说起提高学习成绩，取得某领域的进步时，谁都会说“端正学习态度”“养成好的学习习惯”……而这种抽象的概念最不容易细化到自己的学习实践中，相比之下更容易操作的，大概就是探索适合自己的学习方法。

举个例子，在没有机械设备和现代技术时，盖房子只是找几个人一点一点的搭建房舍，凭借人力来完成工程，但随着现代科技发展，盖房子有了更快捷和更科学的技术手段，完全可以用更少的人力、更短的工时来完成更复杂的工程任务。

这就如同我们学习，没有找到科学高效的学习方法时，多花时间和精力也能完成学习任务，而你一旦掌握了行之有效的学习方法，就像采用了新科技，学习效果会更加明显。

生活中难免遇到低谷和瓶颈，而这段特殊的时期对人生方向有着异常重要的作用，如果正确的应对挑战，积极度过这个阶段，那么触底反击的经历会在日后的诸多方面产生积极效应，但如果在低潮期一蹶不振，则会丧失更多的机会和可能。

佛罗里达大学教授比尔·赛特勒说“经验告诉我，GRE高分和最终的职业成就几乎成反比。确实，很多得分垫底的学生反而特别成功，而很多‘天才’却出于各种原因而中途落败。”

所以，一时的垫底和落后并不能为将来的成就做定论，如何改变及提高才是更需要关注和努力的地方。

美国工程学教授芭芭拉·奥克利在她的书《学习之道》中，结合自身经验和垫底逆袭的经历讲起，告诉我们，每一个逆袭者都拥有一段最励志的故事。

 

【好书推荐】《学习之道》A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Science (Even If You Flunked Algebra)

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