幻灯二

资助育人成长励志故事(受资助学生的励志故事【资助育人 感恩励志】资助暖心,情润童心——我的资助故事)

尊敬的各位老师,同学们:

      大家好,我是丛台区春光小学的一名学生。

      作为国家助学金的被资助者,首先,我十分感谢各位领导、老师对我们困难学生的关注,并给予我们以实际的帮忙与支持。有您们的大力支持,让我们能够更专心、更放心地学习,能够用心洒脱地追求自己的理想。在此,我代表我们这些受资助的困难学生向各位领导老师及同学深致谢意。

      在学校里,在老师的教导下,我学到了很多知识,也学会了许多做人的道理,同时感受到了来自于老师们那母亲般的爱。在党和国家的关怀下,让我在阳光下茁壮的成长。

       我来自农村一个贫困的家庭,因舅舅的不幸,我们的家就改变了命运,姥姥姥爷体弱多病加上伤心过度,常年吃药,也需要照顾,我们这个家的担子全部落在了妈妈的身上,家的日常开销只能依靠妈妈打零工挣得的微薄收入,有时还得靠同是农村的亲戚、邻居接济才能够勉强生活。妈妈头上长出了很多白发,明显比同龄人老去了几岁,我知道这都是妈妈为这个家操劳的痕迹,我流泪了。随着我慢慢的长大,看着妈妈整日的劳累,看着母亲为生活发愁、力不从心和一声声的叹息时,看着家里日渐窘迫的状况,我心如刀绞,我曾几次做出退学的决定……我深知妈妈的不易,无法改变自己的出身,但我对未来依然充满了希望。对知识的渴望,对生活的追求,激励着我不断前进。但有时,我会感到困惑,将来我该怎样继续我的生活和学业?

      我虽然不幸但又是不幸中的幸运儿,在我求学生涯中,上级政府伸出了援助之手,国家的这个资助政策使我看到了希望。它就像雨后的晴天,在人们需要帮助时出现;就像一丝希望,在人们快要跌落时又重新站立起来。有了资助金,我的心灵不再孤寂和无助,我深深体会到国家对困难学生的帮助和关心,这种关心更似春风化雨消除了我心灵的灰暗,更像大海中的航标,指引着我远航。让我对生活更加充满希望,更加鼓舞我前进的动力。面对给予的帮助和支持,我心中万般感谢,虽然说我现在还只是一名小学生,还没有能力去帮助那些需要帮助的人,但我对那些资助别人的人由衷的感到敬重。祝愿在这里只能汇成一句简短的话:“谢谢你们,我以后一定努力学习,长大了像你们那样去帮助更多的人,将这份爱传递下去。”

      老师把爱心资助款交到我的手上时,我心潮澎湃,在那一瞬间,我落泪了。

      疫情期间,老师把防疫用品亲手送给我时,那一刻,我的心暖暖的。

      学校认真落实对家庭经济困难学生资助政策,还逐一进行了家访,了解生活情况、身体情况、存在哪些困难,并通过对受助学生感恩和励志教育,激励我在逆境中磨炼自己,实现个人成长成才。

      生活上,我积极乐观,从不抱怨,总是主动帮妈妈分担家务,家庭困难的我深知父母的艰辛,明白自己多做一点,妈妈就能轻松一点。

      学习上,我刻苦努力,力争上游,多次获得学习标兵,各科成绩名列前茅。我坚信,只有不惧风雨,不懈努力,才能回报祖国。学校的各项活动我都积极参加,荣获了很多奖状。

       精美的手抄报,饱含热情的感恩信,满墙的奖状,都是我成长路上的见证,我要努力学习,争取更优秀的成绩,回报社会。

图文:学生资助中心、春光小学

编辑:刘   瑶

校对:霍   雯

审核:李   静

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