幻灯二

中国古代学霸人物介绍(学霸励志故事【励志阅读】中国古代十大学霸的故事)

古代十大学霸事迹:

凿壁偷光-匡衡。

2.悬梁刺股-孙文宝、苏秦。

3.闻鸡起舞-祖逖。

古时候有个有名的将军祖逖是一个非常有志向的人。可是,他小时候却是一个非常淘气的孩子。

小时候不爱学习的他在长大之后可是吃了不少苦头。这也让祖逖终于知道了知识贫乏带来的困难。于是他开始非常努力的读书,发愤图强。

果然,经过他的不懈努力,学问大有长进。许多前辈和祖逖相处过后,都认为他是一个将相之才。只有祖逖心里知道,自己的学识还不够,所以还是默默的努力读书。

后来他和小时候的好朋友刘琨一起在地方做官,两个人相互勉励,立志要做国家的栋梁之才。

一天清晨,天还没有大亮。

祖逖在睡梦中听到了公鸡的鸣叫声。他一脚踢醒还在呼呼大睡的刘琨说:听闻,若是在梦中听到鸡叫是非常不吉利的。但是我不这样认为。以后每天鸡鸣后我们就起床练剑如何呀?

好!刘琨重重地点头答应。

于是,两个人每天听到鸡鸣后都起床练剑。不论四季风雨,从来没有放弃过。

一年又一年过去了,终于功夫不负有心人,祖逖和刘琨经过坚持刻苦的努力训练,终于成为了文武双全的人才。也实现了他们报效国家的愿望。

这就是有名的闻鸡起舞的故事。小朋友们从这个故事中收获到了什么呢?

坚持和努力会让我们从小树苗长成一颗参天大树。我们许下的愿望也会实现哦。

4.韦编三绝-孔丘。

春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。

竹简有一定的长度和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。

像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久孔丘又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。

在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

”韦"是熟牛皮的意思;韦编是指用熟牛皮绳把竹简编联起来。“三”表示多次;“绝”表示断开、断掉的意思。孔子为了读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子,比喻读书勤奋。比如,我们读书如果能做到韦编三绝,就一定会取的很大进步。

5.囊萤夜读-车胤。

车胤,字武子,晋代南平(今湖北公安市)人,他的祖父车浚,三国时期作过东吴的会稽太守。因灾荒请求赈济百姓,被昏庸的吴主孙皓处死,此后车胤的家境就一贫如洗了。车胤立志苦读,广泛涉猎各种知识,太守王胡之曾对他的父亲车育说:“此儿当大兴卿门,可使专学”。因家中贫寒,晚上看书没钱点灯。一个夏天的晚上,他正坐在院子里默默背书,见到许多萤火虫在空中飞舞,象许多小灯在夜空中闪动,心中不由一亮,他立刻捉上一些萤火虫,把他们装在一个绢做的口袋里,萤光就照射出来。车胤借着萤火虫发出的微弱灯光,夜以继日地苦读。

在他父亲的指导下,车胤终于成了一个很有学问的人,一生中做过吴兴太守、辅国将军、户部尚书等官职。唐朝杨弘贞、杨番、蒋防都著有《荧光照学赋》,均是谈车胤之事。

6.手不释卷-吕蒙。

三国时的吕蒙是吴国的大将。他小的时候,因为家里贫穷读不起书,后来因为能征善战当上了将军。

他年轻有为,作战勇猛,但是却很难把自己的经验用文字总结出来,于是孙权劝他多读点书。可吕蒙认为读书是文人雅士的事,军人只要能打仗就行了,并且自己打仗的时候哪有空闲读书,于是他就推脱不想读书。没想到孙权严肃地对他说:“汉朝光武帝刘秀当兵时,手不释卷,曹操亦老而学老。你为什么不求上进呢?我在少年时读了很多书,觉得很有长进。你年轻、聪明,如果能多读些史书和兵书,一定能取得很大的成就。”

吕蒙听了很感动,听从了孙权的建议,抓时间读了很多书,比如《孙子》《六韬》《史记》《左传》等。这之后没多久,吕蒙再说话时,居然能引用很多古文了,以致周围的人都说,他不是原来那个“吴下阿蒙”。以后,吕蒙在行军打仗中用了很多韬略性的东西,成了智勇双全、屡建奇功的人。

7.牛角挂书-李密。

隋朝的时候,有一个叫李密的人。他原本出身贵族,但后来家境没落了,只好到宫廷去当侍卫。

有一次,隋炀帝回宫时,看到在当值的李密。他仔细地打量了一下李密,然后问身边的一位大臣:“那个侍卫是谁?”

大臣回答说:“他是已经去世的蒲山公李宽的儿子,名叫李密。”

隋炀帝继续说:“我看他总是东张西望,以后别让他在宫里当侍卫了。”这位大臣是一个非常善良的人,他觉得如果直接赶李密出宫,会让李密很难过。于是,他对李密说:“我觉得你非常有天资,像你这样的人应该凭才学来获得官职,而不是做一个每天管理琐碎事情的宫廷侍卫。所以,我希望你能多多学习,不要把时间花费在一些没用的事情上。”李密听了这位大臣的话,很受鼓舞。于是,他回到家里,专心致志地读书。

一次,李密听说包恺先生在缑山,就想去拜访。他用蒲草做成鞍,放在牛背上,骑着牛出发了。

为了能抽空看书,李密把一套《汉书》挂在牛角上,一只手拉着牛绳,一只手翻书阅读,看得十分专注。路上的行人都被他这种奇怪的行为吸引住了。

这时,越国公杨素刚好也坐车外出。他看到坐在牛背上专心读书的李密,心想:这位少年一定非常喜欢看书。于是,他让驾车的仆人放慢车速,慢慢地跟在李密的后面。

当李密看完一本书,准备再换一本的时候,杨素急忙下车走上前问:“年轻人,你叫什么名字?”

李密看到有人跟自己说话,急忙放下书,礼貌地回答:“我叫李密,是辽东襄平人。”

杨素又问:“你读的是什么书?”

“我正在读《汉书》中的‘项羽本纪’。我非常喜欢项羽,我觉得他是一个大英雄。”李密说。

接着,杨素亲切地跟李密交谈了一会儿。他觉得这个少年是个有志向的人,将来一定会有一番大作为。他鼓励李密说:“你一定要时刻保持这种好学的品质呀!”

杨素回家后,把遇到李密的事情讲给儿子杨玄感听,还对他说:“我觉得李密的学识和才能比你们几个兄弟都要强。将来你们有什么紧要的事,可以找他商量。”杨玄感听后,决定去拜访李密。来往的次数多了,杨玄感和李密成了知心朋友。

后来,好学并且爱思考的李密还成为了起义军首领。

8.目不窥园-董仲舒。

目不窥园是一个成语,典出《汉书》卷五十六《董仲舒传》。窥,观赏。园,花园。比喻埋头钻研,不为外事分心。形容专心致志,埋头苦读。

董仲舒是西汉大儒,董家搬迁到广川县(今河北景县)西边,房屋还在修整期间,他就入住了书房,专治经典。家人为了让他读书之余心情愉悦,便在书房修了一座花园,四季姹紫嫣红,芳香不断。而他却不一直不曾抬头看过,甚至没踏进花园一步。

三年后的某一天,他无意间走到窗前,发现风光绚丽,很是惊诧,忙问家人,这是何处。家人说是自家花园,已经修筑三年。他不由感叹,时间之短暂。三年,都忘了向外看一眼。

对于这个典故,《史记》言之盖三年不窥园,其精如此

9.警枕励志-司马光。

司马光从小就和哥哥弟弟们一起学习, 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈。司马光努力改掉“记忆差”这个坏毛病,每当先生讲完课,其他人勉强背下来,就扔下书本去玩了;而司马光则关上门窗,聚精会神的高声朗读,读了一遍又一遍,直到自己背的滚瓜烂熟。自己检查一遍,合上书背得一字不错,并且很流利,才肯合上书本,休息一小会。

  司马光从小到老这一生,一直坚持学习,做官之后,并没有放弃学习,而是更加刻苦地学习。终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

  警枕出处:在他的住处,除了一堆图书和一张床,就再也没有像其他官员一样珍贵的摆设。司马光的枕头是一个圆形的。我想,为什么枕头会是圆形的而不是方形的呢?原来是因为读书很疲惫,不知不觉地就慢慢地睡着了,圆枕就会滚动,一滚动头就会落在床板上,咚地一下,很疼,自己立刻就会醒了,起来接着学习知识。所以这个枕头是圆形的,司马光给这个枕头起了个名字“警枕”。

10.程门立雪-杨时。

“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。

这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。《礼记》:从于先生,不越路而与人言;遭先生于道,趋而进,正立拱手,先生与之言,则对;不之与言,则趋而退。翻译过来就是:跟着老师一起走路,即使遇见了熟人,也不可与熟人一起聊天而冷落了老师。在路上遇见了老师,就恭敬地和老师打招呼,然后端端正正地站着给老师让路。如果老师跟你说话,你就礼貌地回答;如果他不跟你说话,就恭敬地用眼光送着他走远。尊师重教,我们中华民族千年不衰。国家要复兴,民族要昌盛,就一定要尊师重教。杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得我们每一个人学习。可是,现在我们可能会想,凿壁偷光,被人发现揍一顿怎么办,悬梁刺股,把自己弄残了怎么办,闻鸡起舞,没有鸡怎么办,韦编三绝,书卷丢了怎么办,囊萤夜读,近视了怎么办,手不释卷,撞电线杆了怎么办,牛角挂书,牛疯了怎么办,目不窥园,人家偷我家菜怎么办,警枕励志,落枕了怎么办,程门立雪,把我冻上了怎么办--我觉得想得太多,就没有时间去做了。还有人白天去捉萤火虫,晚上在萤火虫的光下看书--我觉得我们不是要学人家的做法,而是要学人家的精神!中国五千年间八大神童:

1.项橐:七岁为师,三难孔子-七岁就开始做家教,真正的家教之王。

2.甘罗:十二岁拜相-邻国问你们国家没大人了所以派你来当大使?甘罗说来你们这地儿小孩就行了...

3.曹冲:幼年称象-曹冲五岁时智力与成人相当,这莫非就是早熟?不过现在的早熟是身体早熟,而人家是大脑早熟。

4.骆宾王:七岁能诗-比如咏鹅诗,我那时只知道吃鹅块火锅...

5.王勃:醉酒赋诗,技惊四座-人家喝醉了写了一首滕王阁序,我当年背起滕王阁序来就跟喝醉了似的。

6.方仲永:小时了了,大未必佳-关键是我小时候也不了了...

7.夏完淳:五岁知五经,七岁能诗文-十四岁随父抗清,以造反为己任(这个猛)。

8.纪晓岚:风趣幽默,铁齿铜牙-"我们的目标是--没有蛀牙!"有时候我这么安慰自己:你看神童都短命,天妒英才啊,但实际上,人家的人生像划过夜空的流星,那一瞬间发出来的光亮就足以流芳百世,凝固在千万人的记忆中。

祖宗们影响我最深的十句名言

选择一句做你的座右铭吧,别忘了感谢祖宗,我的座右铭是第一句:

1.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才-华罗庚。

2..业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随-韩愈。

3.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟-韩愈。

4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟-颜真卿。

5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来-朱熹。

6.千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金-刘禹锡。

7.盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人-陶渊明。

8.天行健,君子以自强不息-周易。

9.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香-黄蘖禅师。

10.少壮不努力,老大徒伤悲-汉乐府。

古人告诉我们的十大学习方法:

1.持续输入:问渠那得清如许,为有源头活水来-朱熹。

2.乐在其中:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉-真宗。

3.动笔实践:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行-陆游。

4.自主思考:学而不思则罔,思而不学则殆-孔丘。

5.注重积累:读书破万卷,下笔如有神-杜甫。

6.注意总结:前事不忘,后事之师-战国策。

7.乐观心态:不以物喜,不以己悲-范仲淹。

8.善于学习:敏而好学,不耻下问-孔丘。

9.珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴-王贞白。

10.目标清晰:凡事预则立不预则废-中庸。--对于大家这种能够坚持的人,这些都是宝贵经验,对于意志力不强的人,这些是警示格言,对于没有意志力的人,这些就是考试要考的古诗词。

【注】本文有一部分内容参考了《清华附中家长汇》中的文章,特此致谢!

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