戴洪岩简介（初中生励志故事戴红梅：以赤诚的情怀沉淀师德 以炙热的温度播种希望）
湘中名校娄底市第二完全中学有这样一位老师，如果你愿意留下来，看她担任班主任的班级的孩子们上课，你一定会发现，这个班的孩子上课坐姿端正，神情专注，发言积极，纪律良好；如果你愿意打听，一定能听到任课老师都很乐意跟这位老师共班的心声；如果你愿意采访，一定能听到孩子们跟你分享他(她)在这位老师的教育下健康成长的故事。她就是该校初中部457班班主任戴红梅老师，2022年娄底市优秀班主任获得者，该校众多优秀教师中的一员。从教二十多年来，她“遵奉德高身正，笃行教书育人”，兢兢业业，付出了常人难及的时间、精力和心血，也收获了学生可喜的成绩和领导、同事、家长的肯定。小孩能分到她的班上读书的家长掩饰不住脸上的喜悦说“我家孩子真是前世修来的福气呢!”。近年来，她多次被评为学校优秀班主任、师德标兵，每年被娄星区人民政府嘉奖，2021年被娄底市人民政府记功，2022年被评为娄星区、娄底市优秀班主任。
身正为范 表率育人
二中校门左侧的宣传墙上，最新张贴的师生光荣榜上，戴红梅老师的照片下方有一行小字“遵奉德高身正，笃行教书育人。着眼终身，授学生以渔，为孩子点灯。”她是这么想的，也是这么做的。
作为有赤诚的教育情怀的资深教师，她深知教师工作带有“示范性”和学生所特有的“向师性”，深知“身教重于言教”、“为人师表”的重要性，深知老师不仅是学生的楷模，更是学生道德的引导人。在教育教学中，她用温暖而充满力量的行动诠释“班主任”这个词语——做学生追梦路上的摆渡人，做新时代立德树人的楷模。
她始终把师德放在第一位，她秉持言传身教，严格要求自已，时刻注意自己的言行举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁)，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。要求学生做到的，自己先做到；要求学生不做的，自己带头不做。比如升旗仪式，她会肃立于队伍前；集会时，她会端坐于学生中，专心听报告而不是去闲聊；……春风化雨，无形中，学生以她为榜样，做好每一件该做的事。
立德树人 固本强基
戴红梅老师作为班主任，她着眼于孩子们的终身发展，培养孩子们良好的行为习惯，全面落实“立德树人”，着力培养孩子们德智体美劳全面发展。“授学生以渔，为孩子点灯”，始终贯穿在她的教书育人工作中。她从一接手班级开始，积极教育、引导学生“扣好人生第一粒扣子”。
她强化规则教育。她认真组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》、校纪校规及有关的法律条款，并且与学生们共同制定班级公约，让他们对行为的规范与要求内化于心，外化于行，引导学生形成良好的规则意识。
她注重德育教育。作为数学教师，她努力挖潜数学教材中的传统文化、爱国题材、名人励志故事、美的享受来培养他们的情感、态度、价值观，使他们形成良好的思想道德品质和文化自信；作为班主任，她充分利用校内外各种活动、班团活动、主题班会等加强对中学生的思想教育，让学生在学习、实践中，提高思想认识，净化自己的心灵，把道德认知自觉地转化为道德行为。她善于利用好课堂教学主渠道、黑板报等，通过小课堂联结大社会，让思政元素融入课堂。近两年，她通过班会、课堂，以疫情为题材，讲好抗疫这堂“大思政课”，教育引导青少年弘扬伟大抗疫精神、伟大民族精神。她多次带领学生参加团区委组织的“创文明城 做有礼娄底人”为主题的娄底中心城区公筷进万家暨创文入户宣传志愿活动......多次组织、指导学生参加教育部关工委主题读书活动：如参加“老师您好、我的好老师”，学生陆敏之的《老师，您好》获一等奖；参加“我为祖国点赞”、“美好生活 劳动创造”，彭淇的《劳动创造，美好生活》获一等奖并发表在汇编上，李孜孜演讲获二等奖等，她因此被评为教育部关工委先进工作者。通过一系列潜移默化的教育，她班上的学生品行端正、向善、向美、向上;她班的班风正、学风优良、井然有序。
她坚信氛围育人。她班讲台旁边的书架上摆满了整齐的书籍。墙壁上的格言警句似慈祥的长者在倾身告诫孩子们如何学习如何做人。她班的班级文化牌上班主任寄语：愿你们始终保持锻炼身体的好习惯，拥有“健康的体”;愿你们学会感恩，懂得相互欣赏，相互包容，拥有“温暖的心”;愿你们努力学习，拥有“智慧的脑”;愿你们不惧挫折，在困难面前时刻怀揣一颗“我命由我不由天”的“勇敢的心”......教室后墙：“诗意少年，风采青春”栏目里，同学们或扫地拖地或炒菜做饭，或扶起老人或帮助小朋友，或整理共享单车或劝导安全交通，或引吭高歌或拍球跳绳......润物无声的文化环境沉积出教室前墙悬挂的“文明班级”“最美教室”的锦旗，“朗诵比赛一等奖”“文艺汇演一等奖”等奖状。
严爱相济 润浸心田
戴红梅老师作为资深的班主任，她深知在规范化、制度化管理班级的基础上，老师和学生、家长之间要心连心，学生在班里要快乐学习，身心健康成长。她通过开展丰富多彩的班级活动，激发学生活力，增强班级凝聚力。她经常与家长联系，交心谈心，了解家长、学生，增进感情。她用爱心和耐心与学生、家长之间建立起深厚的情谊。对学生，她尊重但不放纵学生，她痛爱但不溺爱。她既是学生心目中的“知心大妈”又是学生心目中的“严父”，更是学生心目中的“人生导师”和“点灯人”，还是家长与学生之间的“金牌调解员”。每一个学生既敬畏她又亲近她。她上课时，这个班的孩子上课坐姿端正，发言积极，与课堂无关的话“噤若寒蝉”;下课时，学生一窝蜂围堵了她，叽叽喳喳不停，什么事都想和她聊聊，什么话都想向她说，下课时的亲切感将上课的拘谨感吹得烟消云散。她把班级打造成一个温暖的港湾、温馨有爱的大家庭。在她所带的班级中，同学们都学会了关爱、学会了尊重、学会了奉献，全班学生在良好的集体氛围中成长。她经常接到家长倾诉的电话，有时上学时间，有时寒暑假，有在读的，有已毕业的，她从不推脱，轻言细语，不厌其烦，为学生、家长架起交心桥。
她真诚地关心学生、尊重每一位学生，她对学生热心、耐心、贴心。“戴老师到我家去过。那天我生日，但是我不想过生日，不想回家。因为爸爸妈妈老是吵架，然后把气撒到我身上。”说话的是一个文静的女孩子，名叫戴毓盈。“那天，戴老师带来了一盒生日蛋糕，送给我三本书，一支笔，鼓励我多读书，努力学习。她还跟我爸爸妈妈说了很多的话。这是我过的最难忘的生日。”女孩眼含泪光，“爸妈后来关系好了，对我也好了。因为戴老师经常跟他们打电话发信息。”
她不歧视学生，对学生一视同仁，不忽视、不放弃任何一位学生，她善于捕抓学生的闪光点，并及时表扬，激发学生的学习积极性、向善、向美、向上心，“以前我很怕来学校，不想读书了，因此还休学过一年。到戴老师班以后，我感觉，在戴老师心目中，我真还不是那么差，现在我还当了语文课代表，我很开心，再也不怕来学校了。”白净漂亮的刘籽璐大胆地说出了自己的秘密。
她关心、爱护、尊重每一位学生，却并不放纵学生，严厉批评时让学生“胆颤心惊”。“戴老师的眼睛像扫描仪，她能看到我心里想的一切。又像探照灯，我想藏什么也藏不住。有时候，她的眼睛又简直像一把刀，吓得我不敢乱来了。”调皮男生刘奥博说。
潜心学研 喜创佳绩
戴红梅老师当班主任尽职尽责，善于规范管理化管理班级，为学生“扣好人生第一粒扣子”，工作突出，成绩显著。作为数学老师，她教学精湛、语言精炼、思路清晰、能突出重点、突破难点、驾驭课堂能力强。上一届390班周思梁的妈妈年纪比较大，50多岁了，有一天她来学校听了戴老师的数学课，逢人便说：“戴老师的课我都听得懂，戴老师的数学教得太好了!学生活跃又认真”她的教学效果好，任教班级的数学成绩一直名列前茅，但她从不满足，在教育教学中，她保持着一股冲劲与韧劲。
她桌上放着一个电脑包，一叠书籍：李镇西《心灵写诗》，魏书生《好父母好家教》《好学生好学法》，李庾南《学力是这样练成的》，还有各种教参。戴老师上课之前，总是要翻看多本教参，参考多个课件，精心备课，翻开她的备课本，看到的是备教材，备学生，备教法，备学法，她在努力寻找开启学生思维的独门秘笈。同时挤出时间学习教育教学专业理论和参加业务学习，不断提高教育教学业务水平。她积极参与信息技术2.0的、国培《乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训(C101)湖南省中小学教师发展网》、《教育部暑期教师研修》等培训；积极参加课题《微课与初中数学课堂的融合》，《娄底市初中数学尹志淑名师工作室》.....的教研活动，和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。
她的责任感和努力，为她的教学教研水平的提升奠定了坚实的基础。她撰写教学论文《巧用微课提高初中数学教学的实效性》发表于《教法教研》，《“双减”政策下初中数学课堂教学实效提升策略探讨》发表于《科教新报》......参加湖南省中小学集体备课大赛，所在团队荣获省级二等奖；参加娄底市基础教育精品课遴选活动，精品课《2.2.1平方差公式》荣获市级一等奖，并送省获三等奖；参加娄底市中小学教育教学信息化作品征集微课《平方差公式的结构特征》荣获市级一等奖；微课《开放题探索》在娄星区2022年度中小学教师教育教学信息化作品征集中荣获区级二等奖；在“国培计划《(A1022-2)——市级农村初中数学骨干教师提升研修班》”被评为“学习之星”、“优秀学员”。“双减”政策下如何设计初中数学作业的分析与研讨活动中被评为“优秀学员”......她辅导青年教师谢亮老师参加娄星区初中数学核心概念教学设计暨微课《反比例函数》一课荣获娄星区一等奖，辅导彭杰雄老师参加娄星区初中数学核心概念教学设计暨微课《反比例函数》一课荣获娄星区三等奖。
戴红梅老师是勤劳的蜜蜂，采得“百花”成“蜜”后，为“生”辛苦为“生”甜!在教书育人的道路上，她依旧将不忘初心、继续前行，努力成为一名让人民满意的“四有好教师”。（通讯员 张晴）
