幼儿园励志小故事及感悟（幼儿园励志故事幼儿园励志小故事）

一   好习惯，就是一种优秀

在美国，我旅居的别墅，位居一座风景怡人的山上，离我家不远的那栋别墅内，居住着一位诺贝尔奖获得者。他年事已高，白发苍苍，深居简出，生活低调，拒绝任何媒体的采访，大多时间在家休养，很少参加学术及社会活动。

我和老伴在小区散步时，与这位老学者时有接触。有一次，我忍不住问他：“您毕业于哪所名校？”

他不无幽默地回答：“幼儿园。”

我追问道：“我是问您毕业于哪所大学？”

他立马说：“是的，我的回答没错。因为，幼儿园就是我人生的第一所大学啊！”

“可是，在幼儿园能学到获得诺贝尔奖的知识吗？”

他笑了，回答道：“完全可以。坦白地讲，我的智商并不超群。但是，我从上幼儿园起就开始培养自己的好习惯。比如，上床睡觉前，先摆好鞋子，于是，我一辈子下床时都能快速而顺利地穿好鞋子;那时，老师告诉我们吃饭不能掉饭粒，于是，我一辈子用餐，盘子里、饭桌上和饭桌下一直保持得干干净净;那时，每次跟着老师散步我都走在前面，于是，快步走成为我坚持了一辈子的运动方式，因而让我至今体魄健康。幼儿园的老师常常提醒我们，人长眼睛是用来观察世界的，人长耳朵是用来分辨声音的，人长了脑袋就要善于思考问题……”

说到此，他又给我讲了一个小故事。一次，幼儿园的老师向孩子们提出一个十分有趣的问题：“有谁能在十秒钟内算出一怎么能变成二？”孩子们都被问住了。一就是一，怎么能变成二呢？他却勇敢地回答：“我可以把一变成二。但是，老师不能批评我。”老师说：“当然！”于是，只听“咔嚓”一声，他将手中的一个小玩具掰成两段，说：“请看，这不就将一变成二了嘛！”当时，老师没有责怪他，而是用掌声给予他鼓励。

“好习惯，就是一种优秀”这句话是古希腊哲学家亚里士多德的一句名言。意思是说，当一个人将优秀的行为与品质变成一种习惯，那他就会成为一个优秀人才，造就非凡的人生。这句话反过来，也是成立的。著名心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”可见，好习惯成就美好人生。只是遗憾的是，许多人两头都做不到。

二   打针

1978年的时候，我获得了第一份工作，在中国南方的一个小镇上成了一名牙医。由于我是医院里最年轻的。除了拔牙，还需要承担额外的工作，就是每年夏天戴着草帽背着药箱，游走在乡镇的工厂和幼儿园之间，给工人和孩子打防疫针。

当时还没有一次性的针头和针筒，由于物质上的贫乏，针头和针筒只能反复使用，消毒也是极其简陋，将用过的针头和针筒清洗干净后，分别用纱布包好，放进几个铝制饭盒，再放进一口大锅，里面灌上水，放在煤球炉的炉火上面，像蒸馒头一样蒸上两个小时。

因为针头反复使用。差不多每个针头上都有倒钩，打防疫针时扎进胳膊，拔出来时就会勾出一小粒肉来。我第一天做这样的工作。先去了工厂，工人们卷起袖管排好队。挨个上来伸出胳膊让我扎针，又挨个被针头勾出一小粒肉。工人们可以忍受疼痛，他们咬紧牙关。最多也就是呻吟两声。我没有在意他们的疼痛，心想所有的针头都是有倒钩的，而且这些倒钩以前就有了，工人们每年都要接受有倒钩的防疫针，应该习惯了。

可是第二天到了幼儿园，给3岁到6岁的孩子们打防疫针时，情景就完全不一样了，孩子们哭成一片，由于皮肉娇嫩，勾出来的肉粒也比工人的肉粒大，出血也多。我清晰记得当时的情景，所有的孩子都是放声大哭，而且还没有打防疫针孩子的哭声，比打了防疫针孩子的哭声还要响亮。我当时的感受是：孩子们眼睛见到的疼痛更甚于自身经历的疼痛，这是因为对疼痛的恐惧比疼痛还要可怕。

我震惊了，而且手足无措。那天回到医院以后，我没有马上清洗和消毒，而是找来一块磨刀石，将所有针头上的倒钩都磨平又磨尖后，再清洗和消毒。这些旧针头使用了多年，已经金属疲劳，磨平后用上两三次又出现倒钩了，于是磨平针头上的倒钩成了我经常性的工作，我在此后的日子里看着这些针头的长度逐渐变短。那个夏天我都是在天黑后才下班回家，因为长时间水的浸泡和在磨刀石上面的磨擦，我的手指泛白起泡。

后来的岁月里，每当我回首此事，心里就会十分内疚，孩子们哭成一片的疼痛，才让我意识到工人们的疼痛。为什么我不能在孩子们的哭声之前就感受到工人们的疼痛呢？如果我在给工人们和孩子们打防疫针之前，先将有倒钩的针头扎进自己的胳膊，再勾出自己带血的肉粒。那么我就会在孩子们疼痛的哭声之前，在工人们疼痛的呻吟之前。就感受到什么是疼痛。

这样的感受刻骨铭心，而且在我多年来的写作中如影随形。当他人的疼痛成为我自己的疼痛，我就会真正领悟到什么是人生，什么是写作。我心想，这个世界上可能再也没有比疼痛感更容易使人们互相沟通的了，因为疼痛感的沟通之路是从人们内心深处延伸出来的。

三   逃离幼儿园

我四岁就踏上了“逃亡”之路，从幼儿园逃回家。

我在幼时寡言懦弱，不知道怎样穿过咣咣响的大铁门——门平时锁着，由镶大金牙的转业干部看守。出幼儿园往东拐，有一棵遮盖天空的沙枣树。沙枣树长满刺和灰而微红的小沙枣，重要的是，沙枣树站在十字路口西北角，枝叶遮住了派出所的窗户。那时候，派出所比庙还清静。沙枣树对面是盟委，北面是体育场和盟医院。沙枣树成了方位标志。我跑过马路，手摸着盟委的砖墙往前跑。从砌成花孔的砖墙往院里看，那里种着西瓜和香瓜。我的目光从蔫了吧唧的叶子间发现西瓜身上的黑道时，精神大振，西瓜！它傲慢地躺在地上，瓜叶为它遮阳。盟委的果树结满了沙果、槟子、鸭梨和樱桃。沙果树像蹲着的力士举起一个结满果子的柴火垛，短粗胖。这些景物是我逃跑路上看到的，墙上菱形的孔像一幅幅画面连缀在一起，和卢米埃尔兄弟发明电影的原理一样，一秒钟二十四格。我手摸墙跑着看过去，甚至看得见树枝间的樱桃上站着一只橙色的甲虫。甲虫壳上有六个黑点，从这边只能看到三个。我“逃亡”不是为了看这些破水果，我才四岁，长托，我要回家。再往前，是一片平房，这是盟委家属院。夏天，每家院子里都积雨水，小孩子们高兴地光脚踩水回家。

我们家住在盟公署家属院的最后一栋，如果不去幼儿园，我就和伙伴在房后的大坑拣煤核。煤核即所谓焦炭，轻而有孔，可燃烧。我们拿它当剃头的推子，在别人后脑勺推一下，人疼得龇牙咧嘴。那时候，马路都是土路，中间高，两边低，便于排水。我沿着干燥发白的大马路往家跑——我多在星期六的傍晚潜回家。成群的雀鸟像风暴一样冲入辽河工程局院里大柳树的枝叶里，天空的云絮如同金箔的鱼鳞。

回家，我推开门时，每每把我妈吓一跳，然后她拿出好吃的让我享用。她和我爸常常下乡，不得已送我长托。我依稀记得，我妈赞叹我的勇气和智慧，以四岁之身穿越那么多街道跑回家。“像燕子一样。”她说。

这时——常常在我回家一小时左右——家门又被推开，闯入失魂落魄的幼儿园阿姨。她们遍寻我不见，最后绝望地来我家“报丧”，却发现坐在小板凳上吃香瓜的我。阿姨又惊又怕之心放进肚子之后，委屈地哭起来。她们只有二十岁出头，找我的周阿姨或斯仁阿姨，哭的时候都端起胳膊擦泪，用右胳膊擦过双眼，然后再用左胳膊。阿姨哭完后，我妈搂住我，她知道阿姨要说什么了。

“孩子跟我走。”阿姨说。

“让他在家住一晚上吧。”我妈请求，他跑回家多不容易啊，这是她想说而没说的话。

“不行。”

“就这一次。”我妈求情。

“绝对不行。他在家住一宿，以后就老往家跑了。”阿姨说。

当我的胳膊被阿姨的手攥住时，我开始放声大哭。我对世界的所有不解，包括心理学说的迷惑、愤怒、压抑和恐惧都是这时候形成的。我每次逃回家，我妈先哭，然后阿姨哭泣，最后我哭。我的哭阻止不住阿姨把我拖出家门，我边哭边回头，见我妈用衣襟擦脸上的眼泪。总之很悲剧。一路上，阿姨的手一直紧紧攥住我胳膊。回到幼儿园，我手腕的肉被攥白了，与周围血色久不汇合。

我被拖拖拉拉牵回幼儿园，那滋味跟上刑场差不多。我逃回家，每一回都被擒回幼儿园。为什么我妈不把我送回幼儿园呢？那就不会有下一回的逃亡了。

我们的眼泪，从小就洒在我们的脚下，但并没让我们懂得什么。我们从眼泪里没得到任何启示。“逃离”是心理学的大命题，据说亚历山大征战也是为了逃离。我暗暗发现，我喜欢越狱的电影。在潜意识里，我把从幼儿园开始所见到的一切有院墙的地方都看作监狱，都想逃离。

四  在喜欢的事上做第一名

一

楼婷婷是我的邻居，大我一岁。她从小喜欢孩子，比她小的就行。她留过级，插班和我做同学，成绩仍不好。班主任说，她是糨糊脑袋，还当着全班的面，用指尖戳她的眉心：“你以后能干什么啊？”

那天晚上，我们结伴回家。

她垂头丧气：“你说，以后，我们能干什么呢？”

“我想当三毛。”我踢着石子。

“我呢？”她自嘲道，“拉板车？扫厕所？”不知为何，听来分外忧伤。楼婷婷解压的方式是做手工。她将一块花布裁成几片，分别裹上棉花，缝合、组装后，就是头和四肢。她再用两粒黑扣子做眼睛，将黑毛线搓成头发，或扎，或披；等她给娃娃贴上绒布红嘴唇，就大功告成了。中考结束，楼婷婷送给我一个娃娃。

二

楼婷婷读技校的最后一年，在工厂实习，工厂主打产品是洗衣机，她的工作就是搬洗衣机。能找到这样的单位已是楼家父母能力的极限，所以，她胳膊都肿了，也不敢轻言放弃。

一日，楼婷婷兴奋地跟我说，妇女节有个比赛，她获奖了，参赛作品是布娃娃。她兴奋，显然不止为一张奖状：“幼儿园园长好喜欢我的娃娃，问我有没有时间教他们的老师做。”

“或许，你从此就能去幼儿园工作呢？”我启发她，“总比在车间搬洗衣机舒服吧？”

她为此付出诸多努力。

她做了很多布娃娃，又渐渐从娃娃拓展到各种动物，十二生肖、恐龙，各种指偶。

她还来找我借高中课本，她打算参加成人高考，因为园长说，需要大专学历。

“早干吗去了”“当年不好好学习，现在……”楼爸爸总是以吼的方式表达心疼。

可她跟我谈更大的梦想。她说，最喜欢的事，就是哄一堆孩子开心，她最擅长的也是如此——她从小就享受做孩子王的感觉。

三

他终于成了幼儿老师。两年后，幼儿园撤销了。

于是，她办了“买断”，跳槽去一家民办幼儿园，回娘家时，楼爸爸又用吼的方式表示关爱：“好好的国企、保险怎么办、退休怎么办。”但木已成舟，也只能随她去。直至她回家借钱。

她说，要办自己的幼儿园。她还向我打听，在当地报纸发招生广告的价格。她把买断的钱全拿来，争取到父母亲友的支援，再抵押了房子，集合过去一起进修、工作的小伙伴，从8个学生开始，“现在，小一、小二、小三，加上托班，几十个孩子吧。”

前年，她不知用什么能耐，加入了一个国际连锁，去国外培训了几个月，学成归来，常用词已是“自然”“天性”“释放”。

“我们幼儿园崇尚自然，玩具，我们提倡布艺，都是我们的老师自己手工制作的。我们也提倡孩子们和我们一起做，用手工释放压力。”楼婷婷语速很慢，听起来温和、可靠。

楼婷婷带我参观她的幼儿园，在室外活动场所，我看到一位老师正弯着腰和一个小姑娘说着什么。

“我睡觉没有得第一名。”等我们走近，仍听见小姑娘在抽噎。

楼婷婷喊她的名字，摸她的头：“上午玩具收拾得又快又整齐。第一名当然好，但如果不能样样都好，就喜欢什么，把那一样做好，也不错。”

这句话听着耳熟，听得我也想去摸摸那小姑娘的头。