残疾学生励志视频（高考励志故事身残志不残 追梦赤子心 贵阳市三名残疾学生的高考励志故事）

残疾人事业关乎社会的公平正义，体现城市的文明。改善残疾人参与社会的条件，其中就包括残疾学生有机会进入高等院校深造。为此，贵阳市自开始创建全国文明城市以来，出台《贵阳市残疾学生及残疾人子女就读补助办法》，为非义务教育阶段的残疾学生及贫困残疾人子女发放就读补助金。

今年，失聪不失志的李卿睿、视力残疾但仍努力拼搏的胡熠樘和陶义贵，更是残疾学生的典型代表。他们通过自我拼搏，在今年的高考中取得不俗成绩。

李卿睿：失聪不失志

高考成绩556分（理科），超出一本线70多分，当得知这一分数时，李卿睿的心情是激动的。和同龄孩子相比，自小因为神经性耳聋，李卿睿在求学路上的困难远远大于同龄人。

“神经性耳聋，测试听力为132分贝，属于极重度耳聋。这是一个什么概念？”李卿睿给记者做了一个具象的形容，就是只有飞机在身边起飞时，飞机发动机发出的轰鸣声，她才能听见。

记者了解到，家人发现李卿睿的异常源于她2岁半还一个字都不会说。后经医院检查确诊为神经性耳聋。为了让李卿睿说话，家人给她佩戴了最大功率的助听器。李卿睿父母说，由于2年多没有说过一个字，她的声带有点萎缩，母亲就拿压舌板压着她的舌头，让她摸着母亲的喉结教其发音，父亲就在旁边做一些动作，让女儿知道发的音是什么意思。

对于正常的孩子，可能一两遍就能正确地念出字的准确发音，但对于靠助听器听声音的孩子来说，那就得听百遍，听千遍才能念得准。经过家人千百次的重复语训，李卿睿终于发出了人生中的第一个音“8”。

此后，伴随着人生中的各种波折和困难，李卿睿从小学、初中进入高中。李卿睿说，在学习上的第一个“拦路虎”就是英语。作为一个失聪的孩子，学会说话已经很不容易，因此当开始接触英语后，她再一次感到了“绝望”。

所幸，英语老师得知她的情况后不断鼓励她，特意面向她发音、近距离英文听写、鼓励课堂发言，课下还训练她的英语听力，每当她听不清楚英语磁带播放的声音，老师便在旁边跟着录音机一遍又一遍地念给她听，直到掌握为止。

生活中在与同学相处时，一些不了解情况的同学会对她指指点点。但想起母亲说的，如果有人问起耳朵上戴的是什么，就大大方方地告诉他们是助听器，就像眼睛看不清了，要戴眼镜一样，耳朵听不清了就要戴助听器。慢慢地，李卿睿找到了与同龄人相处的方法。而李卿睿这种自强不息的精神，也深深感染着周围的同学。

胡熠樘：努力就会有回报

“老师，为什么我的‘3’总是写得扭扭歪歪？”

“因为你的眼睛不好。但老师相信你能比别人更努力，也能做得更好。”

贵阳市盲聋哑学校高三毕业生、从小患有视力残疾的胡熠樘大概没想到，他小时候和老师的这番对话让他铭记至今。也正是他不懈地努力，在今年的高考中以优异成绩考取滨州医学院。

一只眼睛失明，一只眼睛是弱视，在学习当中肯定会遇到比常人更多的困难。但是，胡熠樘并没有打退堂鼓，而是牢牢记着老师的话“只要更努力就能做得更好”，经常会花比别人多几倍的时间去学习别人早已学完的知识。

从小学开始，胡熠樘就看不清课本上的字，父母帮他重新打印，字体是原来的3—5倍大；坐在第一排还是看不清黑板，胡熠樘就用放大镜；每天凌晨5点起床读书，深夜12点才睡下；遇见笔画复杂的生字，胡熠樘就不停重复看、重复写；中考体育前夕，和其他同学一样天天参加练习，取得满分的好成绩……学习上的刻苦，让他一直是班里同学学习的榜样。

生活中，胡熠樘还是心细又懂事的好孩子。爷爷喜欢喝酒，每次来家里都会喝上几杯，胡熠樘总是把爷爷送回家才放心；读高中住校后，胡熠樘心疼父母，坚持不让父母接送自己，每周五从学校坐公交车到贵阳北站，再从贵阳北站坐到开阳县再转一次车才到家。仅单程就要近3个小时，但胡熠樘3年来都是如此；周末回家，胡熠樘还不忘询问长期住校的同学们需要什么吃的、用的，周日返校时都会尽量带给同学。

“视力障碍确实给我带来了很多生活问题，但并没有限制我的精彩。”胡熠樘说，一路艰辛走到今天，他对“自强”这个词有了更深刻的体会。在他看来，“自强”不是“好强”，也不是“逞强”，更不是拒绝别人的帮助。如今，他不负众望考取了滨州医学院，他将继续为梦想而努力！

陶义贵：残疾也不能将我打倒

10岁，对于息烽县养龙司镇荆江村龙井组的陶义贵而言是人生的分水岭。之前，一家人生活虽清贫却也幸福。但10岁左右，陶义贵的视力却莫名下降，辗转反复求医后，陶义贵的视力虽然保住，但左眼已失去使用功能，右眼仅有一点微弱的感光度。这也让并不富裕的家庭雪上添霜。

也许是因为目睹了父母的艰辛不易，陶义贵从小就很懂事，在学校学习成绩总是名列前茅，还曾获得过雷锋奖、三好学生奖等。进入高中前夕，因视力再次下降，考虑自身情况，陶义贵放弃了到息烽一中学习的机会，选择到贵阳市盲聋哑学校就读。

“虽然眼睛看不清楚了，但我更不能放弃，我应该通过努力学习来改变自身的现状。”这是陶义贵常常用来鼓励自己的话。在贵阳盲聋哑学校学习的这三年期间，陶义贵并不像有的孩子选择自暴自弃或放任自流，他在学习上一直刻苦努力。

就读高中后，陶义贵不得不学习使用盲文。初期，因为不熟悉，无论是在读的速度上还是写的力度上都非常吃力，他就每天联系摸读的速度和写的力度；英语是他喜欢也比较擅长的科目，每天也保持坚持读背半小时不松懈；即时是最不擅长的数学也会拿着题目反复琢磨或者请教老师……

整整高中阶段，陶义贵从不松懈，为了将知识记得更牢，周末他也不回家，选择在学校继续学习。尤其是进入高三阶段，陶义贵一天只睡五六个小时，太累了就在学校操场上走一走、听一听音乐，缓一缓心情。

十年寒窗，终成正果。在参加今年全国统考时，陶义贵以427分优异的成绩被长春大学高等特殊教育学院所录取。“听老师说，这所学校的针灸推拿学专业是被教育部评为国家级的特色专业，也比较适合我们视力障碍人群。”为此，陶义贵也期待着这段崭新的人生之旅。

（贵阳日报融媒体记者 汤利）

编辑：田娟（实习）

统筹：汪东伟

编审：干江沄

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